此前有媒体报道称，英语教育改革的方向是慢慢退出高考，向社会化变革，当记者问到，此次的英语题目变化是否是高考改革的风向标时,英语考试本身是需要不断改革的，使英语测试能准确反映学生听、说、读、写实际语言应用水平，即使英语不退出高考，考试命题也要改革。而英语考试社会化则是整个高考制度的改革，两者并没有必然联系。英语是基础教育学科的重要组成部分，学生英语水平是体现他们学业能力的重要方面，这一点不会因为英语考试方式的改变而变化。这标志着英语测试更突出对考生语言运用能力的测试，而不是仅仅测试考生语法知识的掌握情况。这是近年来中学英语教学坚持改革的必然趋势，必将对中学英语教学产生积极的影响。